Как правило, заикание наблюдается у ослабленных и впечатлительных детей. Причиной его возникновения могут быть: внезапный испуг, физические наказания, запугивания ,ослабление организма после тяжело перенесённой болезни ,резкие чередования ласки с грубостью, нарушение распорядка дня, перегружение его чтением книг и просмотром телевизионных передач, компьютерных игр, не соответствующих его возрасту, подражание речи заикающегося.

             В симптоматике заикания значительное место занимает нарушение речевого дыхания. Наша цель-разработать диафрагмальное дыхание, чтобы увеличить выдох, т. к .мы говорим именно на нём.

Ниже предлагаются несколько упражнений, которые помогут по развитию речевого дыхания.

             Цель: добиваться длительного непрерывного ротового выдоха.

             Описание: ребёнок ложиться на спину, ему на животик сажают плюшевого зайчика (мишку ,куклу и т.д.).

Вдох через нос так, чтобы зайчик поднялся вверх как можно выше.

Выдох через рот «трубочкой» как можно дольше под счёт 1-2-3 и т.д.

Покатайте 3 раза, а в следующий раз другие игрушки.

 

             Цель: добиваться участия диафрагмы при речевом дыхании.

             Описание: лёжа на спине, рука ребёнка (взрослого) лежит на области диафрагмы (между грудной клеткой и животом).

«Вот мы шарик надуваем, А рукою проверяем. Шарик лопнул-выдыхаем.

Наши мышцы расслабляем. (При вдохе стенка живота приподнимается ,при выдохе мышцы живота опускаются.)